在2013年全國各地的中考化學(xué)試卷中，《金屬和金屬材料》作為一個(gè)重要的知識(shí)模塊，其試題設(shè)計(jì)緊密圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，注重考查學(xué)生對金屬性質(zhì)、金屬資源利用與保護(hù)以及基礎(chǔ)化學(xué)原料制造相關(guān)原理的理解與應(yīng)用能力。本匯編結(jié)合青夏教育精英家教網(wǎng)提供的典型試題與參考答案，對該部分內(nèi)容進(jìn)行梳理與解析，旨在幫助考生把握考點(diǎn)，深化對金屬材料及基礎(chǔ)制造工業(yè)的認(rèn)識(shí)。

一、核心考點(diǎn)分布

2013年中考化學(xué)試題中，涉及“金屬和金屬材料”的考點(diǎn)主要集中于以下幾個(gè)方面：
1. 金屬的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)：包括金屬的導(dǎo)電性、延展性、金屬活動(dòng)性順序的判斷與應(yīng)用，以及金屬與氧氣、酸、鹽溶液的反應(yīng)。
2. 金屬材料的分類與用途：考查純金屬、合金（如生鐵、鋼）的特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用，試題常結(jié)合實(shí)際生活或工業(yè)場景。
3. 金屬資源的利用與保護(hù)：涉及鐵的冶煉原理（以一氧化碳還原氧化鐵為例）、金屬的腐蝕與防護(hù)措施（如涂油、刷漆、電鍍），以及金屬回收的意義。
4. 基礎(chǔ)化學(xué)原料制造的聯(lián)系：部分試題巧妙地將金屬冶煉與基礎(chǔ)化學(xué)工業(yè)（如利用石灰石、焦炭制備生鐵）相結(jié)合，體現(xiàn)化學(xué)在原材料制造中的核心作用。

二、典型試題解析

以下選取一道綜合性較強(qiáng)的試題為例，展示其考查思路與解答要點(diǎn)：

試題示例（根據(jù)2013年某地中考題改編）：
> 工業(yè)上以赤鐵礦（主要成分為Fe?O?）為原料煉鐵，其主要反應(yīng)原理為：Fe?O? + 3CO → 2Fe + 3CO?。請回答：
> （1）該反應(yīng)中，表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是。
> （2）計(jì)算用含F(xiàn)e?O? 80%的赤鐵礦1000噸，理論上可冶煉出含鐵96%的生鐵多少噸？（寫出計(jì)算過程）
> （3）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能差異的主要原因是不同。

參考答案與解析：
（1）CO（一氧化碳）。在反應(yīng)中，CO奪取Fe?O?中的氧，使其被還原為鐵，自身被氧化為CO?，故CO作還原劑，表現(xiàn)出還原性。

（2）計(jì)算過程：

- 赤鐵礦中Fe?O?的質(zhì)量：1000噸 × 80% = 800噸。
- 設(shè)理論上可冶煉出純鐵的質(zhì)量為x。
根據(jù)化學(xué)方程式：
Fe?O? + 3CO → 2Fe + 3CO?
160 112
800噸 x
列比例式：160/800 = 112/x，解得 x = 560噸。

- 生鐵中含鐵96%，故生鐵質(zhì)量：560噸 ÷ 96% ≈ 583.3噸。
答：理論上可冶煉出含鐵96%的生鐵約583.3噸。

（3）含碳量。生鐵含碳量較高（2%~4.3%），硬度大但脆；鋼含碳量較低（0.03%~2%），韌性好，性能更優(yōu)。

三、試題特點(diǎn)與備考啟示

從2013年試題匯編可以看出，中考化學(xué)對“金屬和金屬材料”的考查呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

• 重視基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用：試題多將金屬性質(zhì)、冶煉原理與計(jì)算相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)對化學(xué)方程式、質(zhì)量分?jǐn)?shù)等核心知識(shí)的靈活運(yùn)用。
• 聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際：通過赤鐵礦煉鐵等情境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注基礎(chǔ)化學(xué)原料制造流程，理解化學(xué)在資源轉(zhuǎn)化中的價(jià)值。
• 滲透環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展理念：部分試題涉及金屬腐蝕防護(hù)、廢舊金屬回收，呼應(yīng)綠色化學(xué)思想。

四、學(xué)習(xí)建議

針對該部分內(nèi)容，建議考生：

1. 扎實(shí)掌握金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用，能正確書寫常見金屬反應(yīng)的化學(xué)方程式。
2. 理解合金的概念，對比生鐵、鋼等常見材料的組成與性能。
3. 熟悉金屬冶煉（尤其是鐵的冶煉）的工業(yè)流程與相關(guān)計(jì)算，注意純度、轉(zhuǎn)化率等實(shí)際問題的處理。
4. 關(guān)注化學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系，如金屬資源保護(hù)、基礎(chǔ)制造工業(yè)中的化學(xué)原理，培養(yǎng)綜合分析與解決問題的能力。

通過對2013年中考化學(xué)試題的系統(tǒng)梳理，我們不僅能夠把握“金屬和金屬材料”的考查重點(diǎn)，更能從中窺見化學(xué)知識(shí)在基礎(chǔ)原料制造乃至現(xiàn)代工業(yè)中的基石作用。在備考中，考生應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際，將知識(shí)點(diǎn)置于真實(shí)情境中加以理解和應(yīng)用，從而提升化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。